2012年2月29日，日本研究院赵德宇获批教育部基地重大项目：东亚三国早期西学演化路径研究（项目编号：12JJD770024），经费20万元。
国际学界对中日朝三国早期西学（16世纪中叶——19世纪中叶）的国别研究有不少成果，但将其作为一个关联性的整体展开系统研究的思路，迄今为止仍属学界的盲点。通过相互比照重新审视这段历史，会发现在分别研究中难以显露的问题点。这些问题皆与三国西学的不同特征有关，而这些特征还将提示出早期西学对三国现代化进程所产生的历史影响，并显现出三国西学的深层历史文化涵义。本课题将在梳理三国早期西学进程的同时显现它们的共性与差异，以构成本项研究的论题群。诸如：西学在三国之间的相互流向；对整体西洋文化的摄取、融合与排除的异同；研究规模与研究水平的差异；对西洋文化中宗教与科学取舍的异同；接触西洋文化的主体与社会提供西学人才机制的异同；研习西学的自主性与对西洋人依赖性的异同；西学书籍的原语与译语等等。在梳理上述异同的基础上，还将追溯它们形成的诸多历史文化原因，并论证这些异同与三国近代历史发展进程之间的密切关系。本项目中期成果为8篇左右高质量的学术论文，最终成果为一部学术专著。